Tema 4 - La niñez y las diferencias en generaciones

1. En parejas, contestad a las siguientes preguntas sobre estas fotografías:
1.1 ¿Qué os sugiere cada una de ellas?
Las fotografías estan poner en orden cronológicamente.
1.2 ¿Con qué actividades las relacionaríais?
Puedo relacionar con la tercera foto. Me gusta ver unos programas del televisor y unas películas con palomitas de maíz.
1.3 ¿De qué creéis que trata el texto que vais a leer?
Creo que el texto va a hablar sobre la gente de las generaciones diferentes como una generacion vieja y una generacion joven.

2. ¿Qué juegos y actividades se mencionan en el texto? Marca la fotografía correspondiente.
El texto menciona los juegos y actividades de las fotografías a, b, d, e, f, g y h.

3. ¿Qué significado tienen estas palabras y expresiones en el texto? Selecciona
la opción adecuada:
Infancia: b) niñez
Barrio: b) distrito
Encantar: a) gustar
Estudio: a) análisis
Comba: a) juego infantil que consiste en saltar sobre una cuerda
Aro: a) juguete
Escondite: b) juego infantil que consiste en esconderse
Sobre todo: a) por encima de cualquier cosa
Sin embargo: b) no obstante

4. Éste es un resumen muy esquemático del texto, pero desafortunadamente no
es muy exacto y contiene algunos errores. Corregidlos individualmente y, a
continuación, comparad vuestra respuesta con la de un compañero.

Durante la infancia del autor
a. Los niños jugaban con los amigos en la calle y en el parque.
b. A los niños les encantaba jugar fútbol y baloncesto.
c. En el verano iban a la piscine casi siempre.
d. En el invierno, el autor se quedé en su casa y leí algún libro de aventuras.

En la actualidad
a. En la actualidad los niños juegan poco en la calle y casi no hacen deporte.
b. Ven la televisión más que una hora diaria.
c. Tienen tiempo para leer.
d. Les encantan los foros de internet, la consola y la música.

5. Eres uno de los niños de la primera década del siglo XXI. Estás en el año 2030. Completa los huecos de este texto con el verbo que se da entre paréntesis. Pon el verbo en el tiempo verbal más adecuado.
Hace poco menos de 30 años, en el año 2006, los niños españoles ya no jugábamos (jugar) en la calle, ni hacíamos (hacer) deporte. Pasábamos (pasar) la mayor parte de nuestro tiempo libre delante de la televisión. También escuchábamos (escuchar) música y nos encantaba (encantar) entrar en los foros de internet. Algunas veces, aunque no con mucha frecuencia, todavía teníamos (tener) tiempo para leer un buen libro de aventuras.